扫一扫
关注中图网
官方微博
-
工程项目信息化管理：Autodesk Buzzsaw
¥18.2(5.5折)定价:¥33.0全书共分为8章，分别讲述了工程项目信息化管理基础、Autodesk Buzzsaw概述、工程项目各参与方的信息交流、工程项目文档管理、基于Web的项目协作、站点与项目系统管理员的操作、基于DWF的信息共享—DWF Composer、Buzzsaw应用案例。 ...
-
2012-中国建筑业企业发展报告
¥27.4(7.2折)定价:¥38.0由王要武主编、闫辉副主编的《中国建筑业企业 发展报告(2012)》一书共分5章。nbsp; nbsp; nbsp;第一章对中国建筑业企业的总体状况进行了分析。nbsp; nbsp; 分析的角度包括企业单位数和从业人员、技术装备情 况、建筑业总产值与增加值、房屋建筑建设情况、实 现利税情况、劳动生产率、签订合同和承包工程完成 情况、资产情况、企业负债及所有者权益、企业收入 情况共lO个方面。nbsp; nbsp; nbsp;第二章对各地
-
2013-中国建筑业企业发展报告
¥33.0(5.5折)定价:¥60.0内容涵盖：中国建筑业企业的总体状况；各地区建筑业总体发展状况；不同类型和不同承包范围的建筑业企业发展状况；中国建筑业企业在国际的影响力分析以及影响建筑业企业发展的学术前沿研究等方面...
-
中国建设教育发展报告(2020—2021)
¥52.5(7折)定价:¥75.0中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究，具有重要的借鉴价值。主要章节为：第1章 2020年建设类专业教育发展状况分析 第2章 2020年建设继续教育和职业培训发展状况分析 第3章 案例分析 第
-
中国建设教育发展报告(2019-2020)
¥35.3(4.9折)定价:¥72.0中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究，具有重要的借鉴价值。主要章节为：第1章 2020年建设类专业教育发展状况分析 第2章 2020年建设继续教育和职业培训发展状况分析 第3章 案例分析 第
-
建筑业企业品牌管理
¥59.4(5.5折)定价:¥108.0品牌是建筑业企业软实力的重要体现。由于建筑产品投资大、造价高，加之期货交易形式和交易的长期性，品牌对于建筑业企业的客户具有非常重要的意义，是客户选择建筑业企业的一种简单的标准和工具。品牌对建筑业企业客户的这一重要作用，使得建筑业企业必须重视自身的品牌建设，维护品牌的良好声誉。本书对建筑业企业品牌管理的基本理论、基本方法和基本流程进行介绍，并通过典型企业品牌建设的实践进行案例分析，对建筑业企业加强品牌建设、促进建筑业企业的高质量发展，具
-
中国建设教育发展报告(2021—2022)
¥45.5(7折)定价:¥65.0中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究，具有重要的借鉴价值。主要章节为：第1章 2020年建设类专业教育发展状况分析 第2章 2020年建设继续教育和职业培训发展状况分析 第3章 案例分析 第
-
智慧工地理论与应用
¥46.6(7.9折)定价:¥59.0本书次较为全面地介绍了智慧工地的基本知识，系统地构建了智慧工地的理论体系，总结了智慧工地很新的相关技术，归纳了智慧工地很新的应用内容和方法，力求为建设管理类大学本科和研究生提供相对全面的智慧工地相关理论与技术知识，引发学生对智慧工地未来发展的思考，促进相关理论的研究和发展；也可为建设工程从业人员提供智慧工地在工程实践中的应用参考，帮助建设工程项目更加高效地实施智慧工地技术，推广智慧工地技术在工程实践中的应用。 全书共分6章。章介
-
2017-中国建设教育发展年度报告
¥37.9(7.9折)定价:¥48.0中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。刘杰、王要武主编的《中国建设教育发展年度报告(2017)》即为中国建设教育发展年度报告的2017年度版。本书对中国建设教育的发展状况进行了客观、系统的分析，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究，具有重要的价值。本书可供广大高等院校、中等职业技术学校从事建设教育的教学、科研和管理人员，政府
